Поэтому путь познания, основанный на аналогиях, опасен неправильным выбором. В принципе нельзя быть уверенным, что шаблон-основа аналогии адекватен ситуации, к которой аналогия применяется. Польза аналогий велика в начале познания, когда еще нет никакого суждения о возникшей ситуации. Тогда аналогия дает начальный шаблон, служащий основой для последующих итераций, и это ускоряет начальные стадии познания. Следует осознавать это ограничение применения аналогии и не пытаться расширять его это применение.